大家常常可以看到，孩子犯了错误了，父母不管三七二十一就是当众打骂一顿，孩子自己开始哇哇大哭，父母则是教育一番，等会孩子不哭后就又要好声好气地哄。孩子犯了错误父母适合惩罚没问题，但要如何惩罚才好是大家要考虑的，今天大家就来聊聊面对孩子的犯了错误，父母要怎么样对待！
假如孩子犯了错误了父母怎么样对待
1、爸爸妈妈要去尝试理解孩子“犯了错误”行为背后的动机
当大家认定孩子就是故意犯了错误的时候，就会忍不住给孩子贴标签、给与相应的负性评判。在情境中，大家也会触发一些焦虑、愤怒的消极情绪。大家总是只停留在“事件”层面看孩子，没能力看到“事件”背后的“真相”。
日常，常常可以看到如此的场景，年幼的孩子不小心弄脏了衣服、打翻了杯子、碰洒了牛奶，父母就会在旁边情绪激烈地说道：“你看你，叫你小心点你还搞成如此，每天就了解给我找麻烦！”
或许孩子只不过想自由地玩耍子而弄脏了衣服，只不过想助你倒杯水而打翻了杯子，只不过想尝试自己喝牛奶而弄洒了牛奶……大家一直比较容易“批评”和“指责”孩子，给他们传递一些“低频”的能量，让他们感觉自己非常糟糕。
孩子长期在这种环境中长大，自尊心和积极性都会遭到压制，他们甚至会认可爸爸妈妈的行为，觉得“爱”与“指责”等“暴力行为”是一体的。同时，孩子内心压抑的感受得不到准时的疏导与释放，就会把内心的无力感外化，暴力人格也就有了“雏形”。
从心理学角度讲，一个人的暴力行为肯定来自于幼年的遭遇，来自于与爸爸妈妈或者抚养着的互动模式。当孩子犯了错误后，大家可以尊重孩子，去帮助孩子一块面对“错误”，探寻“真相”，大家才能看见孩子，不去责备孩子。孩子也不需要承受爸爸妈妈的“责备”，进而滋生负面情绪，寻求情绪的出口。
所以，作为爸爸妈妈要擅长知道和剖析孩子背后的这个动机和行为，尽可能用正面积极的意义去察看孩子行为背后的动机。爸爸妈妈必须要有这个信念：孩子的行为背后都有积极正向的意义，爸爸妈妈要去察看他的正向意义，引导他的正向意义。
2、爸爸妈妈可以给孩子树立一个“勇于不完美”榜样
日常，大家不少爸爸妈妈都在为我们的生活奋力拼搏，他们太想给孩子树立一个“完美”的榜样，却因此忽视了我们的感受，也忽视了孩子的感受。
“金无足赤，人无完人”，现实日常没完美的爸爸妈妈，也没完美的孩子。对于各自的生活，大家都有自己未知的“盲区”，大家和孩子一样都是学习者与探路人，在前行的道路上难免会犯了错误。爸爸妈妈怎么样面对我们的不完美？又怎么样面对自己所犯的错误？爸爸妈妈应付重压的姿态无疑是孩子学习的范文。
日常，不少爸爸妈妈会需要自己和孩子在“错误”面前“低姿态”，觉得我们的一次“失误”致使了“失败”就证明自己不够好，为此羞愧不已。
这种惯性思维让大家止住了脚步，也让孩子止住了脚步，不敢在日常去尝试“冒险”，甚至让孩子形成“讨好型”人格，以自尊为代价去取悦别人。
这完全偏离了大家教育孩子的初衷，大家要做的是给孩子树立一个好的榜样，引导孩子抓住“错误”的契机，把它视为一次学习的机会。
3、爸爸妈妈要给犯了错误的孩子更多的“接纳”与“共情”
人本主义相信孩子有自我成长的力量，更倡导“接纳”与“共情”。接纳是指无条件的接纳，接纳孩子的所有，爸爸妈妈要先理解和同意孩子的近况，再着眼于孩子的将来逐步寻求改变。
共情即同理心，是指一种能深入别人主观世界，知道别人感受的能力。简单来讲，就是可以站在他们的角度去感受他、理解他、接纳他。
试想一下，假如你某一天上班迟到了，领导丝毫不给你讲解的机会，当着众人的面指责你，想来你的内心必然会感觉委屈、难过，甚至从此恐惧犯了错误。其实，孩子跟大人一样，面对别人的“指责”，他们也会委屈、难过、羞愧、自责，更会害怕犯了错误。
假如爸爸妈妈在孩子犯了错误的时候，可以多给孩子一些积极回话，多给孩子一些“接纳”与“共情”，孩子就能从糟糕的状况里获得力量站起来。
比如，孩子帮忙整理碗筷时打碎了一只碗，他跑过来告诉你：“母亲，我刚刚有一个错，不小心打碎了一只碗，对不起！”这时，母亲可以蹲下身来用温和的语气对孩子说：“没关系，孩子，母亲感觉你非常勇敢，由于你能勇于承认我们的错误！”
等孩子的情绪稍稍平静下来后，可以邀请孩子一块把地面清扫干净。同时，进一步与孩子“共情”——“母亲想你打碎碗的时候，心里也会有一些难过和自责，没关系，母亲小时候也打碎过碗，母亲相信你下次必然会做得更好！”如此既能够安抚孩子紧张、慌乱的情绪，更能让孩子感觉到自己是安全的，并且是被赏析的。
当孩子接收到爸爸妈妈“爱”的讯号，就会意识到自己在爸爸妈妈面前是“被允许”和“被接纳”的，我们的生命更是“被尊重”与“平等对待”的。
爸爸妈妈只有在一言一行中去践行对孩子的“爱”，大家的孩子才有面对错误的勇气，才有在错误中获得成长的动力，去走更远的路，去爬更高的山。
第三强调当众打骂教育，影响或跟随孩子一生！
羞耻感
当众教子，无非是想让孩子能认错，能产生内疚感。但孩子在众人的围观中，心理第一应激出来的反应是羞耻感。
但你知不知道？童年时产生的羞耻感，将困扰人的一生。海外很多研究表明，羞耻感越高的孩子，成年后亲社会行为越低，更容易产生成瘾性行为和偏激行为。
失去安全感
每一个人都有是我们的内心边界，当他们在众目睽睽之下被管教惩罚，内心世界总是崩塌，紧急的会立刻激起抑郁厌世自杀等偏激行为。
自尊受损
自尊心都是打造在别人评价的基础上。在众人面前，被爸爸妈妈揭秘自己做的错事，孩子的自尊将被摧毁。自尊常常受损的孩子，有些会变得愈加敏锐，愈加易怒易暴躁，有些则是自卑内向、不合群。
惩罚不当，可能会干扰孩子一生，在他们心理留下阴影，长大后与大家关系冷淡，或暴力倾向紧急，亦或自卑、怕事。错误的惩罚方法，总是成效达不到，更可能让孩子变本加厉。
