在人类遗传基因中，都有感觉统合的基本能力，每一个孩子生下来，就拥有此能力，但这种本能需要在幼儿时期和环境的互动中，在大脑中身体不断地适应反应下才能高度完善地进步。
没感觉统合，大脑和身体都没办法进步。人类从幼儿年代到老年的整个生命过程中， 几乎时时刻刻都在进行着感觉统合的过程。假如大脑对身体感觉器官输入信息的统合能力不足，身体感官与大脑的学习便会协调不佳，导致混乱，出现感觉统合失调现象。
各位父母：
为了知道儿童学习力存在什么障碍，第一要知道他们脑生理和行为进步情况。请父母依据孩子的平时表现认真填写下面问卷：
（四）视听觉及学习力
48、看来有正常智慧，但学习阅读或做算术特别困难。
49、阅读常跳字，抄写常漏字、漏行，写字比划常颠倒。
50、不专心，坐不住，上课常左右看。
51、用蜡笔着色或用笔写字写不好，写字满而且常超出格外。
52、看书容易眼酸，特别害怕数学。
53、认字能力虽好，却不知其意义，而且没办法组成较长的语句。
54、混淆背景中的特殊图形，不容易看出或认出。
55、对老师的需要及作业没办法有效完成，常有紧急挫折。
以上评测为初步简单的评测，假如孩子在每一个模块中选择3个以下是说明孩子轻度失调，超越3个是中度失调。
